读国学经典 做少年君子六年级 3篇 【热点话题】

在中国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。”孔子认为，孝是做人的根本道德。以下是本站小编为大家带来的读国学经典 做少年君子六年级 3篇，希望能帮助到大家!

　　读国学经典 做少年君子六年级·1

　　孝—”百善孝为先“

　　在中1653国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。”孔子认为，孝是做人的根本道德。那么要怎样去孝顺自己的父母呢?孔子曾强调孝的关键，在于和颜悦色。“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们，在父母面前要和颜悦色，有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在，不远游。”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中均有体现，古人也有很多孝顺父母的典范，如：为父温席的黄香，“卧冰求鲤”的王祥。身为二十一世纪的少年，与古人相比，我倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改进自己。

　　诚—“言而无信，不知其可。”

　　”诚者，物之始终。不诚，无物。”意思是，世界万物都以诚为信，为本，不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我的爸爸是个生意人，一直坚守”以诚为本“的信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：”我们不能因为一时的好处，眼前的利益，而失去了真正的财富—诚信。“正因为他的诚信，生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么的重要了!

　　《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。我觉得：当今社会经济越来越快，可人们的人文素质却每况愈下，让人担忧。而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望，我相信，中华民族一定会拥有崭新的明天!

　　读国学经典 做少年君子六年级·2

　　尊敬的各位评委，亲爱的各位同学们：大家好!今天我演讲的题目是诵国学经典，做少年君子。

　　今天我很高兴站在这个舞台上与大家分享·学习国学的心得体会。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。

　　于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。

　　”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。

　　”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

　　”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆，这就是君子!神州大地上，国学文化传承千年。

　　何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?他们又何尝不是君子喃!那何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

　　读国学经典 做少年君子六年级·3

　　年君子”的活动在我们学校里轰轰烈烈的开展了，在老师和同学们的做一位优秀的少年君子谈谈自己的看法。

　　语言是人类交流的工具，我们国家地域辽阔，人口众多，是一个多民族、多方言的国家，推广和普及普通话，有利于增进全国各民族、各地区之间的交流，起到维护国家统一和民族团结的重要作用，因而我们每个同学都要从小做起，从现在做起，在学校自觉使用普通话，而且要正确规范的使用。

　　博览群书，是每一个同学都应该做到的。

　　说到读书，有人会摇头说：“读书苦啊!读书累啊!”我可并不是这么认为。

　　我认为读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉、书是人类进步的阶梯。

　　读一本好书就好像是交了一个好的朋友，它可以教会你如何做人，也可以告诉好多你不知道的东西。

　　所以我在老师和爸爸的引导下，和书结下了不解之缘。

　　书是一位充满智慧的老人，不断启迪我，就像我的一位真诚朋友跟我交谈。

　　书给了我知识，书给了我智慧，书给了我毅力，书给了我希望，书为我打开了一扇明亮的心窗。

　　中国是一个有着5000多年历史的文明古国，自古有着“礼仪之邦”的美称。

　　语言美是文明礼貌的一个重要标志，作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语。

　　礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家我们民族文明进步的表现。

　　我们小学生从小就要讲文明懂礼貌，言行举止都要彬彬有礼，文雅而不粗让礼仪之邦的美称发扬光大，绝不能让礼仪之邦这个美称在我们这一代手中丢掉。

　　同学们讲文明懂礼貌只是做少年君子的一部分，我们不但要讲文明懂礼貌，还应该博览群书。

　　我们平时还应当从一点一滴做起、从一言一行做起、从一举一动做起，让我们争做少年君子吧!做一个名副其实的少年君子吧!让我们好好学习，讲文明、懂礼仪，无愧于这个“少年君子”荣誉称号吧!