2020年道德与法治教师个人业务自传 【自我鉴定】

　　2020年道德与法治教师个人业务自传

　　Xxx ，女，现年43岁，本科，河南省安阳市汤阴县人，现任教于农村中学-汤阴县xxx中学。

　　本人任现职以来，一直拼搏在思想政治学科教学第一线，为人师表，认真履行自己的职责，出色地完成了领导分配的各项工作。始终把“学高为师，德高为范”作为自己从教的格言，严于律已，宽于待人，以良好的师德，人格魅力，感染每一位学生，教育每一位学生，影响每一位学生，激励每一位学生，作为学生的良师益友，深受广大师生好评。

　　一、思想表现

　　我始终如一地学习党的十九大精神，拥护党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，兢兢业业工作，勤勤恳恳育人，在学习、生活、工作中处处起到模范表率作用。搞好本职工作的同时，更加注重自身修养的提升，多读书，读好书，争做有理想信念有扎实学识知识渊博型老师。多年来，在自己努力工作的同时，又带动和感召了本教研组青年教师快速成长。

　　二、业务能力

　　在教学中，能深入钻研教材，探索总结教学规律，不断改进教学教育方法。业务能力强，教学水平高，作为教学骨干，勇挑重担，牢固树立团队意识，注重发挥集体智慧，采用集体备课形式，共同研讨教学内容，学习课程标准，统一认识，遇到问题，随时商讨，团结协作，取长补短，大大提高了思想政治学科的备课效率和课堂质量，取得了突出成绩。

　　三、教学教改及学术研究

　　在搞好常规教学的同时，积极投身于思想政治学科教学改革和学术研究工作，参加了“三疑三探”教学法的研究及实践，学习实践了“高效课堂”教学理论。并根据思想政治学科的知识特点，培养学生学科核心素养，在教学之余，注重自己的教学经验的积累和总结。

　　四、管理能力

　　作为一名县骨干教师，我在工作中热爱学生，努力做学生的良师益友。在教学上十分注重以身示范，深知业精勤的道理，以校为家，一心扑在教学事业上，在广大教师中起到了模范带头作用，不愧为教师学习的榜样，同时加大对青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长提供广阔的平台，有力地促进了青年教师的成长。

　　五、取得的成绩

　　一分耕耘，一分收获，任现职以来，在教育教学活动中取得了优异成绩。

　　2012.2013年被汤阴县委县政府评为优秀教师;

　　2014年被汤阴县教体局评为优秀班主任;

　　2017年被评为县文明教师;

　　2019年获县教学标兵称号;

　　2011年，讲授的《人民当家作主做主的法治国家》获得县观摩课证书;

　　2017年讲授的《正确面对理想与现实》获得市优质课一等奖。

　　2016年，参与的县课题《初中政治小组合作教学模式运用分析》结题，

　　2018年，参与的省课题《河南省贫困生心理亚健康状况及疏导策略研究》结题。

　　2019年获得汤阴县中小学《综合实践活动活动课程》主题创新设计比赛一等奖。