财务个人职业生涯愿景规划范文3篇 【热点话题】

职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。职业生涯规划的好坏可能将影响整个生命历程。下面是本站为大家整理的财务个人职业生涯愿景规划范文,供大家参考。

　　财务个人职业生涯愿景规划范文一篇

　　有了规划，人生就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调行动，增强学习、工作的主动性，减少盲目性，使学习、工作有条不紊地进行。同时，规划本身又是对学习、工作进度和质量的考核标准，有较强的约束和督促作用。总之规划对人生既有指导作用，又有推动作用。所以在认清自己现状的基础上，我认真规划了自己的职业生涯并拟定了这份职业生涯规划书，有目标才有动力和方向!

　　一.自我认识

　　我是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑， 天道酬勤 是我的信条，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，我会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。我十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。同时我也是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。我对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，我都会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。我很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

　　在生活中，我的外表总是很干净，穿着保守、简朴，不喜欢穿色彩鲜艳或流行的款式，而喜欢样式传统、剪裁合身的衣着。

　　在学习中，在处理事情的时候我追求精确，希望第一次就能做到完美。我很善于在严格的规章制度下做事，也忠诚的维护和支持各种规范，喜欢集中注意力独立去攻克每一个任务。

　　总的优势在于：1.总是一丝不苟、认真专注、现实可行;

　　2. 认为传统模式既然保留，就肯定有它的可取之处，我会坚定的遵循;

　　3. 责任意识非常强，别人可以放心会兑现自己说的话; 4. 追求在短时间内，完成更多的任务;

　　5. 我的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休;

　　6. 通情达理、善解人意;

　　总的不足与改进：1. 我一旦做出决定就对其它观点置之不理，认为新观点和新想法未经考验，风险很大而不太愿意接受和尝试。我可以稍微放开自己的心态，风险并不等于毁灭，尝试探索一些新的可能性可能会带给我一些惊喜的结果;

　　2.我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，不合逻辑的事一切免谈，显得不够灵活，甚至有些僵硬、呆板。事情并不都是完全理性和绝对的，没有十全十美的事情，我应该学会发现事物的优点，并对那些与我想法不同的事多一些耐心和虚心;

　　3. 我经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要，难以看到全局及长远影响。我应该学习不时地跳出来展望一番，查看事情的整体发展;

　　4.我对事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，对自己的能力和贡献都估计过低，我应该学会自我鼓励和激励，逐渐从小事培养自信心。

　　一)成功秘诀

　　1. 要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性，避免墨守陈规;

　　2. 增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物;

　　3. 考虑问题时更多地考虑人的因素，考虑给别人带来的影响和感受。

　　二)适合的岗位特质

　　1.工作环境要稳定，不需要太多的冒险和变动，最好是依照经验和规律办事情;

　　2.有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务。

　　三)适合的工作内容

　　1.能较多的运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力;

　　2.这份工作的工作对象是具体的产品或服务，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的;

　　3.工作组织中，要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次;

　　4.适合逐渐增加工作中的责任，承担更多的任务，不喜欢被动的参加社会活动;

　　5.这份工作要有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我完成情况评估。

　　四)期望的工作内容

　　1. .能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处;

　　2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作;

　　3. 能够接触到不同类型、群体、层次的人;

　　一)职业探索

　　会计专业学生主要可以从事以下几个大致方面的工作：

　　(一)会计

　　职业定位：会计是对一个单位的经济活动进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。

　　主要门槛：①专业证书考试 ②实务经验 ③人脉关系

　　主要路径：获得从业资格证书 会计

　　主要工作内容：

　　1.货币资金的收支与记录

　　2. 结算往来

　　3.工资核算

　　4. 货币资金收支的监督

　　薪酬水平：入门级1200-20xx，主管级2500-3000，财务经理3000-5000，财务副总7000以上。还要看做的是内帐还是外帐，在企业里面做外帐的工资高于二.职业探索

　　做内帐的工资。也要看所处的位置和企事业单位状况，还有就是随着经验的增长，收入跟个人能力直接挂钩。

　　职业状况：目前全国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势，一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才严重短缺，甚至需要从其他国家引进。从会计发展的范围来看，随着我国对外贸易的发展，会计核算工作也开始国际化。从宏观的角度来看，我国会计行业已趋于成熟，各类相关的行业法律法规也逐步健全。

　　(二)出纳

　　职业定位：顾名思义，出即支出，纳即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。

　　主要门槛：①专业证书考试 ②实务经验 ③人脉关系

　　主要路径：获得从业资格证书 出纳

　　主要工作内容：1.办理银行存款和现金领龋。

　　2.负责支票、汇票、发票、收据管理。

　　3.做银行帐和现金帐，并负责保管财务章。

　　4.负责报销差旅费的工作。

　　薪酬水平：看地方的情况，大约给出，行政兼出纳2111，出纳2237，出纳兼行政2410，出纳员2112，出纳兼内勤2111，出纳兼文员2112。其实还要看地理位置和公司情况。

　　(三)审计

　　职业定位：审计是独立于被审计单位的机构和人员，对被审计单位的财政,财务收支及其有关的经济活动的真实，合法和效益进行检查，评价，公证的一种监督活动。 我国的审计包括三种类型，即国家审计，内部审计和社会审计。国家审计是指国家审计机关和审计人员通过审查会计凭证，会计账簿，会计报表，查阅有关文件，资料，检查现金，实物，有价证券，向有关单位和个人调查等方式,依法对被审计单位的财政收支，财务收支的真实，合法和效益进行审查和评价的经济监督活动。内部审计是指部门，单位内部的审计机构和审计人员对本单

　　位及下属单位的财务收支及有关的经济活动，进行内部审查和评价的活动。社会审计是指依法成立的社会审计机构和审计人员接受委托人的委托,对被审计单位的财务收支及有关经济活动，进行公证，评价的服务活动。

　　主要门槛：①专业证书考试 ②实务经验 ③人脉关系

　　主要路径：获得专业证书 工作经验 审计

　　主要工作内容：工作内容不完全相同,注会的工作内容要多于一般的审计工作,政府审计除外。注会的工作内容包括验资、审计、会计征询等业务。

　　薪酬水平：一般的20xx 3000吧，但主要还是看自己的经验和就业的公司状况等，差别是很大的。

　　二)目标职业认知：

　　① 目标职业： 财务主管

　　② 职业定位：财务主管一般指一个单位负责财务工作的主管，一般为中层以上管理职位，如财务机构负责人或总会计师、财务总监等。与会计主管是对称，在中国中小企业财务与会计不再细分一样，习惯中有时代称。未设置会计机构的单位一般指主办会计，单位设有分管财务的领导又具有财会从业任职资格的有时为分管财务领导。

　　③ 任职资格：

　　我国会计法规定财务主管除应取得会计资格证书外，还应当具备会计师(中级资格)以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。所以如果有会计资格证书、从事会计工作满3年，也可以当会计主管。 ④ 主要门槛：①专业证书考试 ②实务经验 ③人脉关系

　　⑤成功要素： 知识。这指的是知识积累与构成，主要是专业知识。这与被评价人的学历以及自我学习与积累有关，与会计人员是否胜任现有工作岗位密切相关。

　　技能。这指的是操作技能，即对岗位技能的掌握程度。这可以从被评价人的工作资历中得到一定程度的反映。其与会计人员对本岗位的熟练程度和经验有关，是评价会计人员是否适合本岗位工作的主要标准。

　　能力。这指的是思维能力决定的分析、判断、推理、宏观局面把握能力等。它是撇开知识、技能等外在包装下的一个人真正素质的体现，是衡量一个人是否优秀、是否具有上升潜力的主要标准。

　　品德。这指的是人的修养、操守等道德品质。这是最不易量化的东西，主要依靠雇主和同事的主观评价。 ⑥ 职业道路：会计员 财务主管

　　⑦ 综述，求职要素：

　　a) 资格问题：具有会计从业资格证书，以及中级以上会计技术资格职称 b) 学历要求：本科以上文凭，财会类专业 c) 专业特长：具有其他学科的资格证书 d) 语言能力：英语四级以上

　　e) 经验要求：3年以上会计工作经验

　　三. 我的决策

　　一)运用决策平衡单，我从价值观出发评估了三个职业与我的匹配程度，如下

　　表：

　　从上述平衡单结果来看，会计是最符合我个人特点、需求及社会发展需要的职业发展方向。

　　二)行动计划

　　计划制定及实施：正如空气对于生命一样，目标对于成功也必不可少，明确目标是成功的基础，所以树立目标很重要。

　　(一)我的目标

　　(二)我的大学规划

　　细化行动1：考英语四级以及会计从业资格证书

　　如果没有通过四级考试，就继续于20xx年下半年报考，六级考试相应延后

　　细化行动2：考驾照以及社会实践

　　如果在20xx年没通过六级考试，就继续按照计划，每次都报考并认真备考直至20xx年通过为止。

　　结束语

　　人生的目标常常被比喻成生长在高山顶峰的花朵。要想摘到这朵美丽的花，我们可能会迷失在无边的森林，可能会跌入万丈深渊，或者与猛兽狭路相逢。接二连三的打击会让我们就此罢手。而且难题越多就越给我们可以放弃的理由。美丽的花朵可能压根就不在那里，自己倾注毕生精力也不可能达到目标 我们一边安慰自己一边选择了中途放弃。

　　而一些更加悲观的人可能从一开始就没打算触碰那些难题。所以他们被那些脑子好过头了的人说成是成不了大事。他们踯躅在山脚，走这边怕迷失在密林，走那边怕掉下悬崖，再换个方向又怕遭遇出没的黑熊，所以他们裹足不前，只能当个评论家。

　　所以，当我选择了要让人生如星星一般闪出异彩，那么，我就得能够享受高处的不胜寒!

　　财务个人职业生涯愿景规划范文二篇

　　一、职业生涯设计相关理论

　　“职业”一词有多种含义。从最常用的意义上说，它可以指发展(他的职业生涯进展良好)、专业(她选择了从事会计工作的职业)或终身工作的历程(他的职业历程包括了在6个不同组织中承担12种职务)。我们这里使用职业(career)这一概念，是将它定义为一个人在其一生中所承担职务的相继历程。

　　职业生涯设计有两种实现的途径：组织为员工职业发展进行的设计和员工自身进行职业发展规划，本文主要指后者。如果员工个人对自己的发展道路进行很好的设计，不但有利于组织和社会。而且员工对自己的工作能够采取一种长远的眼光，不为短期利益所迷惑，为日后赢得更广阔的发展空间，实现人力资源的有效配置和高效利用。

　　“无边界职业”是指员工职业的发展、对组织的忠诚度、重要技能的形成以及市场价值，是由个人而不是组织决定的。

　　“横向发展”，今天的职业生涯已经不同于过去。“传统观点认为，职业生涯是在1-2家企业中所实现的直线式向上进步过程，或者是在一种专业领域中获得的稳定就业机会。”

　　现在，人们的职业生涯倒更像是“由个人推动的而不是由组织驱动的。并且还会随着雇员个人和环境情况的变化。由雇员个人重新对其进行设计。”在这种情况下，企业和雇员之间的心理契约发生了变化。过去，雇员们是在“用忠诚交换获取工作保障”;而今天，随着竞争的加剧，环境的动荡，“雇员们是在用自己的工作绩效来换取有助于保持自己的市场竞争力的一系列培训、学习及个人发展机会”。这样，不但员工的行为符合组织的利益，而且符合员工的长期利益。从而使员工能够发挥他们的自身潜能。

　　“全面发展”。马克思在论述社会进步与人的发展时认为：人所追求的社会进步归根到底在于人本身的发展，它的最高目标是人的全面发展。“每个人的全面而自由的发展”是以人与自然的和谐发展为前提的。人的全面发展意味着人的个性的丰富性和能力的多样性。它使人在复杂多变的社会生活中能够应付自如。显示出更强的主动性和创造力。因而就更为自由。

　　“学习理论”。以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西方学者，吸收西方管理文化的精髓，提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理论。学习型组织的本质特征就是“善于不断学习”，主要包括四点：终身学习、全员学习、全过程学习和保持学习能力。

　　人力资源开发，其主要目的是提高组织和个人的未来工作绩效，因而开发实际上是挖掘雇员的超出当前工作需要的潜力，使其具有适应未来需要的技能和能力。

　　二、会计专业人员特点

　　会计人员应具备的素质与表现出的特点，传统观点与现代观点有着各自不同的看法。

　　(一)传统观点

　　人们传统上认为会计人员固执呆板、保守、精于计算、缺乏灵活性。这可能与会计准则中某些原则对于会计人员的观念与行为有着严重的制约作用有关，在很大程度上是由工作性质所决定的。如社会大众对从事某一职业的人员往往概括出刻板印象，如医生应该是细心、认真的，演员应该是活泼、善于表现的，等等。无独有偶，西方发达国家对会计人员的认知与中国人非常类似。在霍兰德的职业个性与工作环境匹配理论中，对会计人员个性有如此的描写：顺从、高效、实际、缺乏想像力与缺乏灵活性。总之，优点与缺点集于一身。

　　(二)现代观点

　　在经济全球化背景下。企业在全世界范围内展开了竞争。对人才的竞争也更为激烈，对人才也有了更高、更新的要求。要求会计人员不仅是专才，而且是通才，要一专多能;不仅能做好企业账目。及时提供各类报表，而且能为企业筹资、融资出谋划策。为企业高层提供专业化建议。因此，要求企业会计人员不但对自己的专业要非常熟悉，而且还应具备企业管理相关知识，了解企业发展情况与社会经济、金融改策的变化动向等。

　　三、会计人员的职业生涯设计

　　根据相关的职业生涯设计理论和会计人员自身的职业特点，笔者为会计人员设计出三种发展道路模式可供选择。

　　(一)纵向发展模式

　　这是一条传统的发展模式，是指会计人员从助理会计师、会计师、注册会计师、国际注册会计师(主要有ACCA与CPA两种)逐步晋升的专业发展道路。在我国的实际情况是，助理会计师与会计师人数众多。而注册会计师与国际注册会计师人数很少。国际注册会计师在我国影响较大的是美国注册会计师(CPA)与英国特许会计师(ACCA)。每一种会计师都有其特点，适应不同类型的人员。第一类，助理会计师与会计师。优点是考试相对容易，但缺点是要求有较丰富的实践经验且收入有限，属于一般专业人员，而且在成为助理会计师之前需要通过各省组织的会计证考试;第二类，注册会计师，就业方向面向上市公司和会计事务所，优点是收入较高且容易找到较为理想的工作，但缺点是考试难度大。

　　每年考试通过率不到10%;第三类。国际注册会计师其职业选择是外资企业或中外合资企业。优点是收入高、待遇好，缺点是除了要求很强的会计工作能力，而且还需要具备很高的英语能力。因此，每一个人应根据自身的能力与潜力选择不同的专业高度。

　　在这里。特别需要强调的是会计人员的学习能力，因为在全球化背景下变化会成为永恒。比如，我国从计划经济到社会主义市场经济的转型，电脑的普及以及新会计准则的颁布，都要求会计人员根据环境的变化和企业成长的需要，树立终身学习的观念，不断增强自身的学习能力，更新自己知识结构。与时俱进，促进自身与企业的和谐发展。再比如，平衡记分卡有四个衡量指标：财务、客户、业务流程和企业的成长。要想企业不断成长，首先需要员工不断成长，员工要成长就需要具备永不枯竭的学习能力。

　　(二)横向发展模式

　　这是一条更有挑战性的现代模式，是指会计人员在具备一定的会计知识、技能之后转向管理岗位的发展。从纵向发展模式分析中我们可以清楚地了解到，在专业化发展道路上，对有些人未必合适。它需要满足一定的约束条件。比如，注册会计师要求通过难度较大的考试，国际注册会计师需要扎实的英语功底，这样，就制约了一部分会计人员的发展高度。从前面的理论分析中，可知，会计人员还可以选择横向的发展道路。如果某个人知识渊博、人际关系能力强、观念新、点子多、敢冒风险、善于创新，向管理岗位发展则更适合。他(她)可以充分利用自己以前的会计知识与能力来做好企业管理工作。这样，会计人员在工作中不但发挥了原有的技术优势。而且在新的发展时期，会计人员运用技术优势拓展知识和专业技能领域，扩大了自己的发展空间。如果会计人员成为管理人员，就能很好地实行成本控制，充分运用投资、筹资功能，很好地为企业进行资本运作。在现代500强企业中，这样的例子是很多的。

　　还有，在中国人理财意识已然苏醒的形势下，对理财人员的社会需要将会以几何式的速度递增，会计人员可以传向金融、家庭理财管理等方向，寻求新的发展机会。

　　(三)斜向发展模式

　　这是一条更为灵活的发展模式，是指会计人员既不走自己专业化道路。也不走管理化道路，而是走适合自己的道路。因为专业化道路有限制条件，而公司的管理岗位也是有限的，还要涉及到是否具备管理技能。企业调动或者个人自动寻找在自己原来的职业生涯道路上没有发展空间时而选择从事另外一种工作，这样的选择不但有助于企业降低人力成本，也会有助于员工个人成长。

　　人力资源管理中的能力工作匹配理论和组织行为学中的发展员工多种技能以激发工作热情的动机理论告诉我们：人要做的第一个关于职业的决定就是职业选择。理想化的职业选择，就是你想要从生活中得到的以及你的兴趣、能力等与市场的机会保持最佳的匹配。良好的职业选择，应该能给你带来一连串的机会，让你不断找到能很好表现自己的职位，从而使你一心想保持自己所选的职业，并感到工作带给你的高度满意感以及工作和私人生活之间的恰当平衡。一句话，匹配得当的职业是那种会使你产生一种积极的自我概念，诱发你去做认为很重要的工作，并使你过上所渴望的那种生活的选择。

　　四、结语

　　平衡记分卡有四个衡量指标，其中之一是企业的学习与成长，要想企业具有学习和成长能力，最重要的就是先使员工不断成长，具有永不苦竭的学习能力。无论是纵向发展、横向发展还是斜向发展，人总是处于一种变化中，不断地调整自我，不断地适应变化的环境，使企业永葆基业长青。也使自己的事业永葆青春。

　　马克思的“人的全面发展理论”告诉我们，要不断地丰富自己的个性、挖掘自身的潜能，拓展自己能力的多样性，在多变的世界中应对自如，促使企业与社会、个人与企业和谐的发展，提高人的主动性和创新能力，达到人的自由的、和谐的、全面的发展。

　　财务个人职业生涯愿景规划范文三篇

　　每个人都有自我的人生梦想，我们应当本着对自我负责、对人生负责的态度，为我们的未来制定一个严谨而周密的计划，及时的规划我们得人生梦想。点燃青春的活力，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有意义，让我们的生活更加幸福美满。

　　作为一名大学生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。应对未来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。应对人生的难题，我们不能逃避，更不能堕落，我们应当理性的应对现实、应对自我、学会做事、学会做人。不管未来的人生旅途多么的艰辛，都要勇敢的应对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。

　　梦想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大梦想，于是，我在那里畅想一下自我的职业生涯。

　　(一)自我分析

　　性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自我的观点会有清晰的表达，对事物也有自我独特的见解。可是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。

　　兴趣方面：我喜欢安静、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注，所以，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我明白自我的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自我的心态，虽然到目前为止效果甚微，可是我不会任自我这样下去，我还会继续改变自我。

　　每个人都有自我的本事，同样本事的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身，我认为自我此刻是一个本事平平的人。好在本事能够经过后天的学习来提高，所以我一向在努力提高自我各方面的本事，以期能够更好的将自我完美的一面展现给大家。

　　(二)职业目标

　　综合各方面的因素，对自我未来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自我的职业目标定为一名会计师。

　　(三)决策理由

　　1)竞争优势

　　a)兴趣是最好的教师，我认为自我十分喜欢这个职业。

　　b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比较有名的，那里有很多经验丰富的教师。虽然我专业不是会计，可是我们学校给我们供给了许多接触会计及与其有关的课程的机会。我此刻在自学《基础会计》，打算在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。

　　c)我认为自我工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。

　　2)竞争劣势

　　a)缺乏社会实践和工作经验。

　　b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，很多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有必须的差距。

　　c)与人交谈及沟通不利，往往由于紧张导致表述不是很清晰，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。

　　d)领导和组织本事不强，并且对自我要求过高，很容易出现现实和梦想相背离的现象。

　　3)机遇

　　a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要必须的会计人员，所以说机遇很多。

　　b)社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方面的高技术人员。

　　4)威胁

　　目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，准备在会计领域里发展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于一向在学校缺乏社会实践和工作经验，这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。

　　(四)大学期间学习计划及毕业两年内的计划

　　作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情景下，自我的梦想和现实相差甚远。为了顺利实现自我的梦想，我对自我仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：

　　大三上学期：

　　①开始尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。

　　②开始毕业前的申请，进取参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。

　　③预习或模拟面试进取利用学校供给的条件进行模拟面试等训练，提高自我的面试技巧。

　　④尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。

　　⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做准备。

　　大三下学期：

　　①离开学校，进入实习单位实习。经过实践检验并且提高所学知识及技能。

　　②实习结束后，开始找工作。

　　毕业后的两年：

　　应对现实暂时放低自我的求职眼光，找一份空闲时间相比较较多的工作(比如：办公室文员)，利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。

　　(五)为人处世方面

　　a、改掉偶尔情绪急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。

　　b、改变自我的消极心态，用一种进取的心态去看待社会，去应对生活。

　　c、在人多的场合，抓住每一个锻炼自我的机会。

　　会计职业生涯规划(五)：

　　班级：11级会计4班

　　姓名：

　　学号：

　　规划年限：5年年龄跨度：19-24起止时间：2011-2016

　　二：目标描述。

　　1、短期目标(大一)：

　　①学习方面：顺利经过全国一级电脑考试，掌握一般的英语日常交流，每一天早上早起背单词，拓展自我的词汇量。

　　②交际方面：掌握必须的交往本事，认识更多的朋友，拓展自我的交往范围。

　　③在寒暑假和周末做一份兼职，为大二的辅修做准备，社会实践活动，每一天午时坚持锻炼身体如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自我的身体素质。

　　④兴趣方面：拓展自我的阅读爱好，充分地利用好图书馆博览群书，很多的学习关于职业方面的知识，从中发现喜欢的职业，积累深厚和广泛的知识，为日后的应用打下基础，因为仅有大学才是专心看书的时光。

　　④本事方面：参加社团组织，锻炼自我的各种本事，同时检验自我的知识技能，社会实践活动，提高自我的职责感、主动性和受挫本事，增强英语口语本事，增强计算机应用本事和书画本事，因为自我觉得字写得有点丑。

　　2、中期目标：(大二三)：

　　认真学好专业知识，顺利经过英语四级和计算机的相关证书考试，英语六级测试优秀，普通话过级，经过教师资格考试，选修一门外语(英语或者韩语)且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境，找到自我所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并进取尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话，了解往年的求职情景。整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自我了解这个圈子的渠道。期望经过自我的努力能获取奖学金。

　　3、长期目标(大四-毕业后一年)：

　　对前三年的准备做一个总结：首先检验自我已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，进取参加招聘活动，在实践中校验自我的积累和准备;最终，预习或模拟面试。进取利用学校供给的条件，了解就业指导中心供给的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情景下进行施展演练。开始试业，就是真正的实习，找最相关的公司和工作了。在这个实习中，提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，要做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充自我所欠缺的知识与本事，还有操作性的技能，最大化减少自我与工作的差距，要时刻关注自我要应聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照着做，了解公司动态。毕业后在一家企业工作，期望工资在2500以上。

　　4、总体目标:

　　提高自我的综合素质和职业素质，提高自我在交际﹑工作等方面的本事，拓展自我的兴趣爱好，经过各种考试。

　　三：自我探索

　　⑴个人性格：性格有点内向，信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自我的异议不服输;脾气温和，在公众场合不敢展现自我，有些害羞但自制力强，能够控制自我所处的任何环境●有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。●易沟通的：善于表达自我，擅长理解他人。●社交的：喜欢与人打交道，社交本事一般。●易于合作：具有合作精神，人际关系较好。●职责感强：关心社会问题，对社会、对组织、对他人等均有职责心。。渴望不断增加自我的知识基础，系统地计划和研究新情景。有条理和分析本事，通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。

　　⑵兴趣：①业余喜欢听音乐(日韩歌曲，西洋流行、国内流行)，尤其喜欢英语歌，平时喜欢和朋友去K歌，②看电影(国外)，运动(如踢毽子、爬山、跑步)，③旅游(期望走遍大江南北)，旅游能够放松心境，学习异地文化，能够更好地了解异地习俗风情

　　⑶价值观：

　　1、工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一齐愉快地工作。

　　2、工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。

　　3、能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为团体和社会作出贡献

　　4、期望工作能带给自我较高的名望、身份、地位。

　　5、在工作中能有弹性，不想受太多的约束，能够充分掌握自我的时间和行动。

　　⑷本事分析

　　数理本事

　　能迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时，能进行推理、解决应用问题。

　　察觉细节本事

　　对物体或图形的有关细节具有正确的知觉本事，

　　书写本事

　　对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的本事、正确地校对数字

　　学习本事

　　自学本事较强，逻辑思维本事较强，善于向他人学习

　　运动协调本事

　　动手和协调本事较好

　　组织管理本事

　　擅长于组织和安排各种活动，能协调参加活动中人的人际关系

　　社会交往本事

　　善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮忙、相互作用和影响，能协同工作或建立良好的人际关系。

　　言语本事

　　善于清楚而正确地表达自我的观念和向别人介绍信息。

　　⑸对自我未来的展望：步入大学校门，呈此刻我眼前的是一个陌生的环境，大学学校的一切对我来说都是新鲜的。大学生活给了我一种全新的体验，大学里有各种各样的团体，不一样的团体有不一样的活动，所以说大学生活每一天都有不一样的感觉，每一天都有不一样，能够自由地飞翔了，没有多多的束缚，爱到哪里去就到哪里去，能够自由地发展自我的爱好，能够把自我独特的魅力充分大学虽然远离了父母温暖的怀抱，但我却感到了友情的宝贵。在课堂上，同学们共同学习，共同提高;在宿舍里，大家互诉心事，交换心得;在生活上，互相帮忙……虽然我的大学生活开始了没多长时间，但我已很幸运地拥有了一个团结友爱的温暖大家庭。大学生活虽然很自由，很精彩，但我们也肩负着重大的职责。小的来说，我们肩负着父母的期望，提着未来前途的担子;大的来说，我们肩负着把祖国建设成社会主义强国的重任，这是时代赋予我们的神圣使命。大学生每做一件事都得对自我负责，对社会负责，决不可胡作非为。对未来充满期望，相信自我会有个完美的未来。四：社会职业环境分析⑴就业城市：广州(离家比较近，弟妹都在广州读书，且大多数亲人都在广州工作，对广州比较熟悉，广州地处亚热带，横跨北回归线，年平均温度22℃，极端最低温

　　度0℃，最高温度39.1℃，气候宜人，是全国年平均温差最小的大城市之一。广州属南亚热带季风气侯，具有温暖多雨、光热充足、夏季长、霜期短等特征，)，深圳(经济发展的比较好)⑵行业：管理类，⑶职业：白领，会计，文员，初级会计师，小学教师⑷单位：

　　⑸环境：①会计：会计一向都是很吃香的行业，越老越吃香，源源不断地社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今日没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。会计却是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，你永远不会害怕你的经验会过时，由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科，所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视.在内资企业：需求量大，但待遇、发展欠佳。职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。薪资情景：新人月薪绝大部分集中在1500元左右。在外企中：待遇好，能够学得专业。职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都较成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位

　　上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能十分专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业供给的培训机会不一样于在学校听教师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。薪资情景：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

　　五：目标管理(Smark原则)

　　大一

　　新环境的冲击，学习和生活方式的改变，人际关系复杂化，

　　尽快熟悉环境，适应新的学习生活方式，融入新的团体钟

　　向教师和师兄师姐请教，有选择性的参加社团动，尽快熟悉本专业的情景

　　大二

　　环境已熟悉，拓展自我的交际圈子

　　搜寻提高的方法，给自我设定目标，制定本事提升计划，认真学习专业知识，

　　全面分析自身特点，明确自我的学习兴趣和目标，学会舍得，

　　大三

　　开始专注于自我的目标，专业课的学习进入深化阶段

　　在实践中不断深化知识，有意识地积累本事和经验，思考人生道路

　　进取主动投入学习与生活，科学安排时间，在行动中反思，抓住突发性机会

　　大四

　　应对抉择时，既有憧憬又有担心，对未来的思考更加现实而理性化

　　实现自我一向努力的目标，进一步明确自我的人生选择

　　利用各种渠道收集信息，学习各种技巧(面试，写简历，求职信)调整心态，开朗，进取迎接挑战

　　工作第一年

　　对新环境的认识，生活方式的改变，人际关系更复杂化，一切靠自我

　　熟悉新的环境，融入社会的大家庭，理解社会的运行方式，学习社会的知识，

　　积累工作经验，向前辈学习经验，对待工作有不怕苦不怕累的心态

　　六：实施方案

　　⑴英语：目前英语的口语表达本事差和组织语言本事差，每一天早起读英语单词，晚上睡觉前背诵10个英语单词和听英语听力，有针对性的做英语阅训练和英语听力训练，平时看看英语课外书和杂志，看英语电影，提高英语阅读本事和听力本事，

　　⑵每一天去参加体育锻炼，增强身体素质，为以后的工作做准备，多读课外书，丰富自我的知识，寒暑假做兼职，为大二的选修做准备，多参加课外活动和团体活动

　　⑶时间管理：制定每一天的学习目标和任务，列出清单，每一天必修认真上课，看书时不能听音乐，每一天上网不超过半个钟，每个月逛街时间不超过半天，每个星期至少呆在图书馆4个小时，不许拖拉，今日事今日毕，如果没有完成当天的任务，对自我做出必须惩罚，该休息时就休息，该玩时就玩，该学习是及学习，分配好时间，

　　七：目标与反馈⑴评估标准：一路走下去，并且规划也不是万能的，在实施过程中，回头看看职业规划早期管理。在职业生涯早期我对预期的人生，不会就此放弃，我会详细分析与所任职位的差距，然后决策。是本事的问题，我会在工作期间学习，提升本事;多跟这的长辈请教;渠道去应聘。

　　⑵备选方案：教师:教师行业—前景光明，如今随着各项教育政策的完善，教师职业备受青睐，教师薪资、待遇的改善。随着教育市场化的步伐不断加快，教师人员严重缺乏，教育部企图经过改善教师待遇、薪资，来留住教师下海的步伐，改善教师缺口严重的现象。如今在一些大中型城市，教师收入已经超过白领，甚至得到了与国家公务员一样的物质的享受。教师相对既稳定又不低的收入和福利，令教师这一职业魅力倍增，国家对教育事业投入越来越大，教师行业在未来的很长一段时间都会持续发展的，待遇也会逐步提高

　　⑶调整修订原则：

　　1、整体性原则：目标和行动计划研究到职业生涯发展的整个历程，持续连贯;主目标与分目标一致，目标与行动计划一致，个人目标与组织发展目标一致。

　　2、具体性原则：目标和行动计划要清晰、明确，实现目标的步骤要具体。

　　3、挑战性原则：目标和行动计划要具有必须的挑战性，能够对自我起到内在的激励作用。

　　4、可行性原则：目标和行动计划要充分研究到个人、社会、组织环境的现实特点与需要，从实际出发;各阶段的行动计划要切实可行，不搞形式主义。

　　5、时限性原则：目标和行动计划要有明确的时间安排，有最终的实现日期。

　　6、灵活性原则：目标和行动计划要随着环境和形势的变化作相应的调整，有弹性或缓冲性。

　　职业目标、职业路径与行动计划的评估和调整：

　　无论是自身还是职业，如果想要有一个比较清晰的了解，使自我与职业配合默契，都需要有一个较长的过程。在职业目标的实现过程中，由于家庭情景、组织环境、经济状况、新的机遇、甚至新的潜力发掘等因素，都会对我们的职业发展产生影响，这时就需要我们对职业目标、职业路径与行动计划做出调整。