不忘初心牢记使命主题教育个人动态问题清单3篇 【党团范文】

　　“不忘初心，牢记使命”，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。若吧网为大家整理的相关的不忘初心牢记使命主题教育个人动态问题清单，供大家参考选择。

　　不忘初心牢记使命主题教育个人动态问题清单

　　一、检视问题清单

　　1、在理论学习上同党中央要求还有差距。对习近平新时代特色社会主义思想学习还不够全面系统，对马克思主义经典著作学习研究不够，有些党员对理论学习上热下冷，学习效果不够好。

　　2、在坚持学原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实，只停留在读看纪等层面上，留痕留记不留心，存在应付思想，有的只满足一知半解，没有做到融会贯通。

　　3、基层党支部有时与教学业务相冲突，出现忙于业务，组织“三会一课”、“主题党日”、党员学习上出现不能兼顾的现象。

　　二、即知即改清单

　　1. 党建工作中，督查落实力度不够。对三会一课，灯塔、强国、扶贫云平台学习和网测督查落实力度还不够。

　　2. 有些党员对守纪律、讲规矩的重要性认识还不够，执行方面还不够严格。

　　三、联动整改清单

　　1、上下联动还没真正“联”起来、“动”起来。往往出现上级主动下级党组织不主动，上级重视，党支部或个别党员对新形势下党建不重视。

　　2、上级党委和学校党委部署的党建工作，有些党员在落实上大打折扣，“偷工减料”，个别党员和支部不实打实的去组织落实。在扎紧作风的“笼子”方面做的还不够。

　　不忘初心牢记使命主题教育个人动态问题清单

　　自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。按照这次“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，自己严格按照“六对照一结合”要求，全面检视查找自身思想、政治、作风等方面的问题和不足，现分析查摆如下：

　　(一)对总书记新时代中国特色社会主义思想学习方面

　　1、虽然平时积极参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但在理论学习上同党中央的要求相比还有差距，对习近平中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。

　　2、在坚持读原著、学原文、悟原理上做的还不够扎实，只是停留在看、读、记的层面上，学习笔记记了，但还没有深入思想深处，只求一知半解，没有做的融会贯通。

　　(二)用总书记新时代中国特色社会主义思想指导工作方面

　　对习近平总书记关于坚持和完善新时代中国特色社会主义制度的重要思想学习理解不够，没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，理论联系实际工作不够，用学习成果武装头脑、指导实际、推动工作上还需要进一步强化。

　　(三)工作能力方面

　　通过对习近平中国特色社会主义思想的学习，认识到自己的工作能力有待进一步提高，在工作上，有时考楼问题不够全面，思想站位高度不够，对工作的热情度有待进一步提高。

　　(四)思想作风方面

　　通过对习近平中国特色社会主义思想的学习，检视自己在思想作风方面还有待进一步提高，平常以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有严格对照党章党纪的具体规定去梳理思考，没有为自己树立一个更高的标杆。

　　不忘初心牢记使命主题教育个人动态问题清单

　　近日，根据《中共省委关于在全省党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》和学校党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求，学院积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现联系思想工作实际，通过“四对照四反思”，认真查找自身存在的差距和不足，发现自身存在的问题如下：

　　首先，对党的思想和理论学习不够深入。平时，没有把学习党的思想方针和理论知识作为提升思想境界的基本途径，学习主动意识不强，对习近平总书记治国理政新理念、新思路和党中央发展战略的认识不深刻不彻底，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性。

　　其次，对党员义务的履行力度不够，没有起到党员的模范带头作用。在日常的工作和生活中，没有做到关心群众，带动群众，密切联系群众，以实际行动为群众做表率，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

　　最后，服务师生的意识稍有薄弱。作为一名新教师，无论是思想上，还是工作中，都未完全从学生的角色中转变过来，遇事仍倾向于以学生的思维去思考，去处理，导致思想有些偏差，有时处理问题的方式不当。

　　基于以上问题清单，今后将依照以下措施弥补自己的不足。

　　要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

　　党章在党员必须履行的八项义务的第二项中规定：党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此应做到处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众，为实现党的目标和任务而共同奋斗。

　　善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入 到教育工作中，努力提高工作能力和服务水平，真正的从关爱学生的角度出发，不仅教会学生专业知识，更应从思想政治方面对学生进行引导与教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量，做新时代“四有”好老师。