小班礼仪教案大全集 【文秘写作】

　　小班礼仪教案大全集

　　【篇一：幼儿园小班礼仪教育教案分享玩具】

　　活动目标

　　1、愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

　　2、初步学会与同伴交流玩的方法。

　　活动准备

　　1、图片：一起玩玩具

　　2、好玩的玩具活动过程

　　一、出示新玩具，导入活动。

　　1、让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

　　2、引导幼儿讨论，大家一起玩玩具带来的愉快。

　　二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。

　　1、启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩?

　　(1)轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩

　　(2)交换玩

　　(3)进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。

　　2大家都开心。

　　三、引导幼儿观察图片

　　1、和朋友一起玩玩具

　　大家说说，画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?

　　2、争抢玩具的孩子

　　画面上的两个小朋友争抢玩具，这样做对吗?

　　你喜欢谁?为什么?

　　四、幼儿玩玩具

　　鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。

　　反思：通过教学，让幼儿知道玩具要大家一起玩，不能一个人玩，要学会谦让，在活动中，发现原来矮墙玩具的宋浩泽也不抢了，把自己当玩具让给大家玩，效果很好。

　　【篇二：幼儿园礼仪教育教案】

　　幼儿园礼仪——入园

　　早入园 不迟到 见老师 要问好

　　小朋友 也问到 别父母 勿忘掉

　　幼儿园礼仪——离园

　　离园时 互道别 先老师 后同学

　　见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧

　　幼儿园礼仪——如厕

　　如厕前 先敲门 有人在 要等待

　　如厕后 要冲水 整好衣 把手洗

　　幼儿园礼仪——洗手

　　洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起

　　洗手时 擦香皂 洗完后 水关掉

　　幼儿园礼仪——喝水

　　小水杯 双手拿 接好水 慢慢回

　　喝水时 归原位 小心喝 不浪费

　　幼儿园礼仪——爱护公物(小椅子)

　　小椅子 双手搬 轻放好 再坐上

　　人离开 椅收起 爱护它 常擦洗

　　幼儿园礼仪——爱护公物(图书)

　　画图书 要爱护 轻轻翻 细细读

　　不弄脏 不损坏 书小弟 乐开怀

　　幼儿园礼仪——爱护公物(园内设施)

　　教室内 玩具多 互谦让 不争夺

　　院子里 设施全 爱公物 齐动员

　　幼儿园礼仪——学习活动

　　学习时 要坐好 认真听 勤思考

　　要提问 手举起 回答时 字清晰

　　幼儿园礼仪——户外活动

　　集合时 收玩具 守规矩 讲秩序

　　幼儿园礼仪——睡眠礼仪(穿脱衣服)

　　睡觉前 先问安 按顺序 脱衣衫

　　叠整齐 放身边 起床后 依次穿

　　幼儿园礼仪——睡眠礼仪(睡觉)

　　不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被

　　小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜

　　幼儿园礼仪——睡眠礼仪(起床)

　　起床时 要安静 去方便 步要轻

　　衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏

　　公共场所礼仪——在公共场所如何讲话

　　公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹

　　说话时 声要小 对他人 无打扰

　　公共场所礼仪——在学会倾听

　　他人讲 细倾听 不打断 表尊敬

　　转述时 口齿清 话简单 语意明

　　基本礼仪——礼貌用语(请)

　　借物品 求帮忙 要说清 才像样

　　有问题 说请问 客人到 您请进

　　基本礼仪——礼貌用语(您好 再见)

　　见面时 要问好 早中晚 不能少

　　分别时 说再见 临睡前 道晚安

　　基本礼仪——礼貌用语(谢谢 不客气)

　　人帮我 谢谢你 我帮人 不客气

　　谢谢你 不客气 常用起 更知礼

　　基本礼仪——礼貌用语(对不起 没关系)

　　做错事 对不起 用诚心 表歉意

　　不要紧 没关系 互谦让 明事理

　　节日礼仪——十月一日国庆节

　　国庆节 十月一 共庆祝 同欢喜

　　唱国歌 升国旗 祖国啊 我爱你

　　节日礼仪——八月十五中秋节

　　中秋节 月儿圆 瓜果香 月饼甜

　　同分享 长者先 赏明月 共团圆

　　节日礼仪——元旦

　　新年到 新年好 穿花衣 戴新帽

　　你来唱 我来跳 同庆贺 共欢笑

　　幼儿园礼仪教案

　　活动名称：大家来排队

　　活动目标

　　1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。

　　2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

　　3. 让幼儿知道每月的11日是自觉排队日，并了解数字11在排队日中的含义。

　　活动过程

　　一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。

　　预测结果a.所有小组都失败 b.有的成功、有的失败

　　1.针对预测a.引导幼儿讨论发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?

　　b.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法。

　　2.再次进行游戏，体会秩序的重要性。

　　二、出示排队幻灯片。

　　引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?

　　三、观看flash《汽车站的故事》

　　1. 观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝。

　　2. 观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。

　　四、知道11日是自觉排队日

　　【篇三：小班礼仪教案：进餐】

　　林惠丹 活动目的：

　　1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。

　　2、 继续学习使用礼貌用语：“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。

　　活动准备：

　　炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡头饰各1，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。

　　活动过程：

　　1、 老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家做客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家做客，你们高兴不高兴?好!看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗?请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰(戴好坐在座位上)。

　　2、 鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢?她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐!你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢?看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，

　　身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”并伴随提问：两只小脚放在哪里?身子靠哪里，有没有用手抓饭菜?吃好了提问：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的?”，“谁替她擦嘴巴的?”“看看碗底怎么样?”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了呢?”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢!”

　　3、 鸡婆婆分别请小动物来做客(分3批)

　　小动物做客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。(强化规则教育)

　　4、 鸡婆婆作结束讲话：“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，小动物来做客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的?你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来做客，下次请你们吃水饺好吗?(好!)好，小动物再见!”(鸡婆婆再见)

　　教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习，幼儿做做，学学，学学，做做，在做中学在做中教，在学中做，做中求进步。