“四史”学习过程中的感悟 【热点话题】

“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。本站今天为大家精心准备了“四史”学习过程中的感悟，希望对大家有所帮助!

　　“四史”学习过程中的感悟

　　2020年度年度5月9日上 海市市委召开“四史” 学习教育领导小组会议，会上 李强书记指出，开展党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心 牢记使命”长效机制的重要部署。

　　会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过 学习“四史”，在 思想上 弄清晰 理解透 中国共产党为什么“能” 马克思主义为什么“行” 中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路，深刻熟悉红色政权来之不易 新 中国来之不易 中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识” 坚定“四个自信” 坚定做到“两个维护”，切实做到理论上 清醒和政治上 坚定。

　　作为一名基层党员，必须深刻熟悉到“四史” 学习是坚定理想信念的需要，有 着十分紧迫而又深远的意义。惟独 通过 学习“四史”，才干身临其境地了 解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在 革命和奋斗 中的艰难历程。“四史” 学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有 序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业 恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

　　“四史”内容各有 侧重，但整体讲的就是 中国共产党为人民谋幸福 为民族谋复兴 为世界谋大同的实践史， 中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心 中就多增添一份信念。重温党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史，可以增强守初心 担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现 中华民族伟大复兴 中国梦的信心。从历史 中汲取精神力量 汲取经验智慧 汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

　　“四史”学习过程中的感悟

　　通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。

　　历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

　　学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。

　　“四史”学习过程中的感悟

　　以史为鉴可以知得失，我们既可以从 中外的古代史 近现代史 中得出一些有 益于党和国家发展的经验教训，更能够从 中国共产党的党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史 中汲取精神力量，看清未来，坚定(初心优秀优秀优秀优秀范文)走新时代 中国特色社会主义发展道路。只要你多读读“四史”的相关著作，多看看“四史”的有 关视频，多听听“四史”亲历者的述说，你就能发明学“四史”的诸多好处。

　　学“四史”可以坚定信仰 明确方向。无论是党史 新 中国史 改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义 毛泽东思想 邓小平理论……;把辩证唯物主义 科学社会主义同 中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到此刻 的九千万党员，从推翻三座大山到建立共和国，从救 中国到增进民生福祉，从发展是硬道理到建设五个文明，从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。

　　学“四史”可以坚韧斗志 促进发展。在 党和国家的初期发展历程 中，涌现了 无数仁人志士为了 信仰抛头颅 洒热血，为了 心 中“可爱的 中国”坚韧同艰难困苦作斗争;在 改革开放到新时代社会主义的历程 中又有 多少优秀建设者 改革家 干部群众，为国家富强 人民幸福而殚精竭虑 尽心竭力，用一辈子做了 两辈子的事。我们能够安心享受 不思进取吗? 中华民族的复兴，民生的发展还有 很长的路要走，人类命运共同体的理想高峰还会有 数不清的艰难险阻，狂风暴雪等着我们，让我们志同道合 坚韧拼搏 以发展的自己促进发展的国家和民族，让国家既富且强。

　　学“四史”可以明晰形势 提升自信。每个时代有 每个时代的形势，对时局的熟悉和把握，关乎党和国家的生死存亡，从农村包围城市到建立全国抗日统一战线;从国共合作到建立共和国;从一穷二白到改革开放再到全面建成小康社会;从SARS到新冠肺炎的操纵。每到形势突变时，总能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大，也让每一个 中国人更加自信地走在 正确的道路上 。 学习“四史”也一定会增强人们心 中的“四个自信”

　　每一个党员要认真 学习“四史”，自觉地在 “四史”的 学习 中获得力量 明确方向 主动作为 勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，始终要不忘初心 牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。党员在 自身 学习的基础上 通过言传身教，让更多的人了 解“四史”，理解昨天 今天以及未来的 中国做法和 中国作为，自觉维护新时代 中国的发展成果， 中华民族的伟大复兴就一定能实现!